Avaliação Psicopedagógica
A avaliação psicopedagógica tem como objetivo principal investigar o que não vai bem ou como esperado, levando-se em consideração o motivo da procura. De modo geral, para a realização do diagnóstico psicopedagógico, são necessárias sessões que incluem aplicações de testes e provas variadas, entrevistas com a família, avaliação da produção pedagógica e análise do material escolar, entre outros. Por fim, é feita a sessão devolutiva à família e/ou ao paciente, em que são apresentados os resultados do processo avaliativo e discutidos os possíveis encaminhamentos.
Tratamento Psicopedagógico
Após o período de avaliação psicopedagógica, inicia-se o tratamento psicopedagógico, se esta foi uma das necessidades identificadas. Com base no que foi compreendido sobre a forma global de aprender de cada sujeito, buscaremos o restabelecimento do prazer na busca do conhecimento. Com o meu apoio e acompanhamento, o paciente, pouco a pouco, supera os obstáculos que o impedem de crescer na aprendizagem no nível esperado pelo meio social.
Orientação Família e Educadores
Para o sucesso do tratamento psicopedagógico, é necessário que o foco do trabalho não fique restrito ao paciente, mas que estenda-se também aos seus grupos de pertinência, às instituições básicas (família/escola). Desta maneira, para que trabalhemos em conjunto, são realizados momentos de discussão/orientação à família e educadores. São realizadas visitas à escola e encontros com a família em consultório.
Assessoria Psicopedagógica para Educadores
É na instituição escola que a maior parte dos sintomas relacionados às dificuldades de aprendizagem se manifestam, na grande maioria dos casos. O que é percebido na superfície, pelo próprio paciente ou pelos outros, mostra algo, porém pode não ser a causa da dificuldade percebida. O objetivo da assessoria psicopedagógica para educadores é orientar e instrumentalizar a equipe pedagógica para desenvolver habilidades como forma de prevenir e intervir em dificuldades escolares.
Grupos de Educação Parental
Tornar-se pai e mãe não necessariamente nos torna aptos ao exercício desta função. Pelo contrário, quando nasce uma criança nasce com ela a ausência de certezas. A formação dos nossos filhos depende diretamente das informações que recebem e da qualidade das relações em família. Os encontros dos grupos de educação parental objetivam, por meio do viés da psicopedagogia, auxiliar as famílias na superação dos desafios típicos da parentalidade, instrumentalizá-las a aproveitarem as oportunidades valiosas de conexão que surgem na interação diária e ajudá-las na compreensão de como o cérebro dos seus filhos aprende.
*Os encontros acontecem às terças e/ou quintas-feiras, às 18 horas.
*Serviço psicopedagógico também oferecido para grupos de formação de famílias, em escolas. Contatar disponibilidade.